關鍵要點：
- 2015年，中國國務院印發了《關於完善國家統一法律職業資格製度的意見》，具有里程碑意義的政策文件表明，法律職業道德被低估的日子已經一去不復返了。
- 法律職業道德自2018年起成為我國法學院的十門必修課之一。
儘管法律職業道德在中國長期以來一直被低估，但自 2015 年以來，它的地位逐漸提高。
隨著中國律師的數量達到520,000萬，法律行業對健全和完善的行為標準的需求變得迫切。
一、中國法律職業道德的起源
長期以來，法律職業道德在我國被列為選修課。 許多法學院甚至沒有開設這門課程。 在那些這樣做的人中，只有極少數學生會接受。
當時，我國法律職業道德和法律教育並未得到法律職業道德的高度重視，進一步導致法律職業道德規範及其學習、學習和應用的不完善。
因此，缺乏關注導致法律專業界尤其是自由職業律師對職業道德的漠視，使公眾和當局對部分律師的職業操守產生不滿。
這種情況自 2015 年以來一直在發生變化。
30年2015月6日，國務院印發了《關於完善全國統一法律職業資格製度的意見》（以下簡稱《意見》，關於完善國家統一統一法律職業資格製度的意見）。 《意見》第六條規定，“加強對法律職業道德的考核，使其成為法律從業人員進入的重要條件”。
根據《意見》，教育部於30年2018月XNUMX日發布了《法學專業教學質量國家標準》（以下簡稱《標準》，法學類專業教學質量國家標準）。將法律職業道德列入核心課程體系，成為中國法律專業學生必修的十門必修課之一。
隨後，教育部於2.0年2.0月13日發布了《關於實施卓越法治人才教育培養計劃2018計劃1的實施意見》（關於實施卓越法治人才教育培養計劃XNUMX的意見），其中第一條要求“加強學生法律職業道德建設，為每一位法學學生開設法律職業道德必修課，使法律職業道德教育貫穿法治人才培養全過程。”
迄今為止，法律職業道德在我國法學教育中已獲得與刑法、民法、訴訟法同等的地位。
二、 中國法律職業道德研究
根據中國劉坤輪副教授的觀察，[1]雖然法律職業道德在中國起步較晚，但仍然出現了一些具有代表性的研究人員，例如：
王進喜教授專注於律師職業規範研究，代表了中國法律職業道德規範的技術研究。
李本森教授將法律服務規範、法律職業規範、法律行業規範統一起來，從經濟、社會、價值等方面進行多元分析。
許身健教授帶領法律職業道德團隊探索和拓展法律職業道德學科的專業內涵和外延。
李學堯教授在法律職業道德研究中融入了儒家思想、國家與社會、政黨政治等分析工具和框架。
劉思达教授試圖從職業社會學的角度研究中國法律職業，主要得益於他在芝加哥大學社會學研究的培養。
袁鋼副教授注重法律職業道德考試在法律職業資格考試中的科學性和應用性，論證了將法律職業道德設置為必修課的必要性和可行性。
在這些學者中，王進喜教授是我的導師，他是最早從事中國法律職業道德研究的學者之一。
作為第一個系統地將外國法律職業道德規範引入中國的人，王律師曾推動中國司法部、中華全國律師協會和多家地方律師協會起草法律職業道德規範。
三、 我國法律職業道德面臨的問題
法律職業道德自2018年開始成為我國法學院的必修課，但與刑法、民法等其他必修課相比，其學習水平落後，導致法學院教材和學習資料不足。
例如，刑法、民法等必修課教材豐富，知識相對統一，這意味著對這些課程內容的體系已經產生了一定的共識。
然而，中國市場上可供選擇的法律職業道德教科書並不多。 這些教材的主編主要有王進喜、李本森、許慎建等學者。
至於法律職業道德的性質，有人認為是道德。 換言之，它是法律專業人士社會良知的具體化。 其他人則認為法律倫理屬於規則，規則是由立法機關、政府主管部門和律師協會制定的規範。
這兩種觀點都有很強的影響力。 然而，人們在實踐中通常將法律職業道德視為一種規則，中華全國律師協會不斷發布和修訂其行為規則，並正在努力將這些規則付諸實踐，這一事實證明了這一點。
話雖如此，但規則仍然很簡單，只有少數人對其進行了解釋和分析。 此外，還有少數律師違反職業道德的案例，值得研究。
與此同時，中國的律師人數已達到520,000萬人，並且以每年近50,000萬人的速度遞增。
對於如此龐大的律師群體而言，法律職業的健全和詳盡的規則在任何情況下都是必要的。
我們將持續關注中國律師職業道德的發展。
參考：
[1] 劉坤輪：《構建中國特色的法律哲學知識體系》，《法律與倫理》第7輯
提供者： 國棟杜杜國棟
